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    青少年素質教育集團一流的辦學特色
           
     
     
    學方法(科學)
        總則:“分類分層 因材施教”根據學生的年齡、文化、問題不同的差異,采用“一把鑰匙開一把鎖”的方法實行分類分層目標教育方法;
        1.根據小學、初中、高中、高中、大學四類文化不同層次學生采用低、中、高內容深淺不同的目標教育。
        2.根據早戀、網癮、厭學、叛逆、四類不同問題的學生采用針對性地矯正教育;
        3.根據學生在校學制的不同采用實施分段教育。
     
     
    教育模式(規范)
       青少年素質教育集團2134特訓教育模式說明:
       兩個目標:
       1.學生轉化率100%成功;
       2.學生文化補習同步進行。
       一個先進的教學流程;
     
    三個培養目標:
       1.心理健康目標;
       2.行為習慣養成良好目標;
       3.適應社會自控能力培養目標
     
    四個不同班級
       學生在校,進入四個不同層次的班級接受教育,即新生班、低年級班、中年級班、高年級班。分班參加考試。 
     
     
    轉化流程(先進)
       學生入學→
       入學教育(七天)穩定情緒明確目標
       心理教育(兩個月)清掃障礙
       磨礪教育(兩個月)軍事訓練矯正不良行為習慣
       養成教育(一個月)體驗生活養成 良好的行為習慣
       自控教育(一個月)全面提高學生自控能力
       畢業考核 成績優秀準予畢業
                               
     
    青少年素質教育集團居全國之首!全國一流的教育流程,全國一流的教育模式,全國一流的教育方法,全國一流的教育效果 四個一流,引領全國特訓教育昂首前進!
     

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